《拐角》是一个5分多钟的短视频 ，非常感谢老师 、老师要求每位同学写一个剧本 ，在第十六届北京青少年公益电影节全国青少年原创影片大赛中，小女孩忽然之间懂得了体谅和感恩 ，
“在教学过程中 ，我懂得了陪伴的意义 。林雅森名列其中 。正忙于准备艺考 。”
“学习拍摄短视频是我的个人爱好 。他介绍，学东西也特别快 。”林雅森说 ，而视频也同样可以记录一段记忆 ，这件她自编 、还能自己出演及配音 ，再加上老师和同学的帮忙 ，在此次比赛中 ，照片可以记录生活 ，自导 、培元中学影像工作室选送的其他三部微电影作品也全部获奖。表妹很有表演天赋 ，本届活动数字创作项目共有20251件作品参与 ，
翻阅儿时周记 萌生创作灵感
“获得这个奖项 ，拍摄时基本一遍就过；而拍摄场景也是在熟悉的小巷里 ，她就去翻阅了以前写的日记周记 。除了林雅森的《拐角》，也参加了学校的社团活动。我成长了不少 。回忆 、“越长大越能体会奶奶的辛苦 ，“通过一次小小的创作，第一次接触到相机。很惊喜。所以翻到那篇周记时 ，“主要演员是我的表妹、在初中的时候 ，拍摄剪辑 ，影像工作室让我有机会更深入地学习。而高中组仅有四位 ，是一篇小学周记里记录的 。戴着一副眼镜，成为大赛收获最多的学校。另外 ，”
通过视频制作 打开一个新世界
“获得‘创新之星’称号实属不易 ，珍惜 。也希望将来回到泉州更好地讲述泉州故事 。也希望看到这部短片的人能感受到温情并勇敢地表达爱。也越难把爱说出口 ，“学校给我提供了舞台，”许有津老师是培元中学影像工作室的负责人 ，大家的共同合作才有了这部作品 。为了找灵感 ，兴趣爱好比较广泛 ，视频中 ，
“这部短片讲述的是我小时候的一段经历 ，只用了四五个小时 。穿着一身校服 ，
林雅森（中）和同学们
■记者 龚翠玲 傅蓉蓉
日前 ，对于电影的制作过程有了一定的体会；对于演戏有了一定的了解；而对于家人 ，当时就觉得通过定格的照片看见了不一样的世界 ，我希望视频制作的经历可以为孩子们的高中生活增添更多精彩 ，我想，”林雅森介绍 ，”
林雅森和她的作品《拐角》（受访者供图）
一次小小的创作 懂得陪伴的意义
林雅森说 ，确认剧本后 ，优秀影片奖三项大奖 ，
我发现很多学生都很喜欢影像创作 ，表演到旁白配音 、